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Usdt第三方支付平台(www.caibao.it):北京通州:大数据精准支持作业改革

admin2022-09-1489

北京通州:大数据精准支持作业改革

发布时间:2022-01-10 作者:施剑松 来源:中《zhong》国教育新闻网

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 施剑松)在大数据支持精准教学项目的技术支持下,学校可以实现作业管理『li』的高效与《yu》作业“ye”内容的多元。日前,“北《bei》京市通州区提升小学学校教育教学质量系列研讨活动:探析作业设计路径发挥作业育人功能”在北京教科院通州区第一实验小学举行。通州区{qu}小学及一贯制学校校长、教学主管共同研讨了“双减”背景下,利用大数据技术提升学校作业设计与管理的实践。

北京教科院通州区第一实验小学是通州区「qu」大数据支持精准教学项目试点校。校长陈金香说,学校从认知“双减”政策的当下意义与未来价值、实现教育资源力量的保障、教育信息化的支持等问题出发,聚焦作业管理坐标点,以大教育观背景下的教师潜能发展“再生工程”为教育资源保障点;以大数据观背景下的有意思与『yu』有意《yi》义的教育信息化为信息资源支持点;以大实践观背景下的作业设计《ji》生态系统与作业实践路 lu[径系统为实验资源内核点,形成了学校“大作业 ye[观”实验策略。全校以“大作业观”为切口,形成了全校作业设计生态系统,取得明显成果。

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研讨会由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、通州区教育委员会、通州区教师研修中心共同主办。据了解,本学期通州区开展了一系列提升小学学校教育教学质量系列『lie』研讨活动,紧紧围绕“双减”关键点深入展开研究,力求在区域层〖ceng〗面加强交流,撬动区域育人方式、育人生态的深刻变革【ge】,积极构建副中心教育新生态。

通州区教《jiao》委副主任付树华说,“双减”工作的重要价值在于规范教育教学行为,提高教育教学质量,提升学校办学品质与水平。北京教科院通州区第一实《shi》验小学教育集团在课堂教学(xue)中高效落实作业有效性的研究与设计,确保了作业质量核心点,坚守了课堂教学主阵地。希“xi”望全区(qu)各校将作业设计作为学校学科校本教研的重要组成部分‘fen’,以作业撬动课堂,在大数据『ju』支持精准教学项目的“互联『lian』网+”技术的支持下,实现作业管理的高效与作业内容的多元。希望老师们思考推进作业创新,实现作业设计的深度变革。

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